Fall for Water Erasmus Project

Project Title

Fall for Water

Project Key Action

This project related with these key action: Cooperation for innovation and the exchange of good practices

Project Action Type

This project related with this action type : School Exchange Partnerships

Project Call Year

This project’s Call Year is 2018

Project Topics

This project is related with these Project Topics: Energy and resources; Health and wellbeing; EU Citizenship, EU awareness and Democracy

Project Summary

La conférence sur le climat qui s’est tenue à Paris visait à encourager les personnes/pays/acteurs de la société civile en général, à coopérer et à prendre des initiatives afin de maintenir un environnement sain, en mettant l’accent sur l’eau, les changements climatiques et la résilience. C’est pourquoi nous croyons fermement que tous les objectifs que nous nous sommes fixés pour notre partenariat sont entièrement justifiés dans le contexte international, dans lequel tous les partenaires des pays participants peuvent partager des idées et peuvent mutuellement inculquer aux étudiants un comportement responsable et durable envers l’environnement.
Le plus récent objectif du plan de développement durable des Nations Unies fait référence à une « eau propre et accessible pour tous ».
Les activités d’enseignement et de formation de notre partenariat ainsi que les résultats mentionnés établiront une norme pour l’objectif à atteindre.

Nous voulons montrer comment les établissements scolaires et les communautés locales de toute l’Europe peuvent prendre des initiatives pour promouvoir nos objectifs de protection de l’eau.
En tant que fournisseurs d’éducation, nous, les enseignants, ne pouvons pas négliger l’avenir menacé de l’eau, nous devons prendre des mesures sérieuses pour préserver les ressources en eau pour les générations futures.
Nous croyons qu’une façon très influente de le faire et d’agir de façon proactive est de créer un projet éducatif très significatif qui fonctionnera comme le programme qui éduquera les étudiants à court et à long terme sur son rôle stratégique et crucial dans la vie. À cet égard, le but de notre partenariat est de créer une approche pédagogique intégrative, multidisciplinaire, pratique et explicite qui ne sera réalisée et complétée que par l’aide de tous nos partenaires du projet qui contribueront avec les compétences, leur expérience et leur expertise dans différents domaines de l’éducation.

La priorité fondamentale du partenariat s’articule autour des compétences de plusieurs enseignants de différents pays afin de générer une publication méthodologique sur les « bonnes pratiques ».
La publication méthodologique sera en fait un programme bien conçu qui se concentrera sur la promotion et la stimulation de l’éducation interdisciplinaire, pour des élèves de 15 à 18 ans. L
e programme sera conçu pour aider les élèves à prendre conscience de l’importance de l’eau, ressource essentielle à la vie sur terre en général et la vie humaine en particulier. Mais une importance vitale aujourd’hui est aussi de faire comprendre aux jeunes générations, en commençant par nos élèves, combien il est important de développer, maintenir et promouvoir un comportement responsable de la consommation d’eau. Une des grandes priorités est de faire comprendre aux populations combien les sources d’eau sont vulnérables, à quelle vitesse la quantité de ces ressources naturelles diminue, et aussi de travailler en collaboration pour trouver des moyens d’assurer une gestion durable de l’eau.
En outre, les étudiants comprendront combien il est important de travailler en collaboration comme dans le contexte de notre projet multinational, pour trouver des solutions à un problème commun, universel, international qui génère et maintient la vie sur terre; comme cette eau, est notre bien mutuel, source internationale de vie-comme les rivières ou toute autre ressource en eau traversent très souvent les frontières d’un pays dans un autre, et ils sont donc administrés et contrôlés par différents pays. Au cours de ce partenariat, nous voulons aborder la question de l’« eau », considérée comme un ingrédient naturel vital pour la vie, sous différents angles, à l’aide de différentes disciplines scolaires. Ce faisant, nous voulons alerter et sensibiliser les apprenants de tous âges à la nécessité d’un comportement environnemental responsable et durable.

Le projet offrira également aux élèves la possibilité d’acquérir une expérience réelle et tangible qui les aidera par la suite à mieux comprendre les sciences, qui, à d’autres égards, pourraient leur sembler trop abstraites et théoriques.
Les objectifs envisagés sont les suivants:
O1. sensibiliser les élèves, les enseignants et les membres de la communauté locale au problème actuel des ressources naturelles mondiales en péril, source vitale de vie sur terre
O2. Accroître les connaissances en matière de consommation durable et de protection de l’environnement auprès des étlèves et des communautés locales
O3. Créer une base/ressource éducative ouverte – Matériel pédagogique
O4. développer les compétences transversales et intersectorielles des étudiants ainsi que leur polyvalence et les aider efficacement à devenir de jeunes diplômés équilibrés, préparés à une carrière future réussie
O5. améliorer le potentiel des enseignants et des élèves à affiner leurs compétences en matière de TICE, de langue et d’échanges interculturels;
O6. stimuler l’intérêt des élèves pour l’école et les activités éducatives en les aider à devenir plus actifs
O7. promouvoir les valeurs européennes, développer la compréhension interculturelle et la cohésion entre les citoyens européens.

Project Website

https://www.fallforwater.com

EU Grant (Eur)

Funding of the project from EU: 133921,85 Eur

Project Coordinator

lycée général et technologique de Bellevue & Country: FR

Project Partners

• Kemalpasa Ferzent Bulum Anadolu Lisesi
• Scoala Gimnaziala Miron Cristea
• Gimnazija Tolmin
• Zespol Szkol Technicznych nr1