Coding for Young People Erasmus Project

Project Title

Coding for Young People

Project Key Action

This project related with these key action: Cooperation for innovation and the exchange of good practices

Project Action Type

This project related with this action type : Strategic Partnerships for youth

Project Call Year

This project’s Call Year is 2015

Project Topics

This project is related with these Project Topics: Gender equality / equal opportunities; ICT – new technologies – digital competences; Labour market issues incl. career guidance / youth unemployment

Project Summary

“Coding for Young People” es un proyecto Erasmus + vinculado a la key action 2 que lleva por título “Strategic Partnership in the field of youth”. El proyecto abordó el tema del subdesarrollo actual de las habilidades de las TICs entre los jóvenes, especialmente las niñas que están subrepresentadas en carreras de CTIM. A medida que la Unión Europea adoptó el marco estratégico “Europa 2020”, quedó claro que la competitividad y la innovación están directamente relacionadas con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Existe un consenso sobre la vital importancia de las competencias electrónicas: su escasez, desajustes y brecha digital afectan negativamente tanto al crecimiento de la UE como a la innovación, la competitividad y la cohesión social. Las nuevas tecnologías se están desarrollando rápidamente, por lo que tienen que adquirirse nuevas habilidades y actualizarse constantemente. El objetivo del proyecto era transferir e implementar prácticas innovadoras relacionadas con la programación en el sistema educativo no formal a nivel europeo. El proyecto contribuyó al aumento de las competencias digitales entre los jóvenes y apoyó al sistema de educación formal en la implementación de currículos innovadores de CTIM.
En este proyecto participaron cuatro socios de España, Italia y Bélgica: Consulta Europa Projects and Innovation, Asociación de Técnicos de Informática, Digital Leadership Institute and PRISM. Estos socios involucraron también a representantes de sus redes profesionales para contribuir al proyecto. Consulta Europa Projects and Innovation (CE) – el coordinador del proyecto – es una PYME española. Está especializada en el diseño e implementación de estrategias innovadoras para empresas e instituciones. La Asociación de Técnicos de Informática (ATI) es una organización sin ánimo de lucro que reúne a profesionales TI y estudiantes de ciencias de la computación. Con más de 3.000 miembros, ATI es la asociación líder, de mayor tamaño y más antigua de profesionales de las TICs en España. Digital Leadership Institute (DLI) es una ONG internacional con sede en Bruselas cuya misión global es salvar la brecha de género y la brecha digital educando y potenciando a los líderes digitales de hoy y de mañana. PRISM es una asociación italiana que trabaja con jóvenes, fomentando la cooperación y la movilidad internacional en el ámbito de la juventud y apoyando iniciativas de cooperación europea en el aprendizaje permanente, la educación y la formación profesional.
En el transcurso del proyecto, los asociados desarrollaron un estudio y una base de datos de las partes interesadas, ambas acciones relacionadas con las iniciativas de programación existentes en los Estados miembros. El objetivo del estudio fue elaborar un diagnóstico sobre las oportunidades para adquirir competencias digitales a través de la educación no formal, especialmente la programación informática en toda la UE. También investigó en qué medida los jóvenes de los países seleccionados tienen acceso a la educación digital no formal y cuál es el impacto de las iniciativas no formales en la mejora de las competencias digitales.
Además, los socios desarrollaron una base de datos de instituciones públicas/privadas y ONGs activas en el campo de la enseñanza de la programación no formal dirigida a jóvenes. La base de datos también contiene un grupo de expertos y formadores que pueden apoyar las iniciativas TIC orientadas a la juventud.
El proyecto tuvo como resultado el desarrollo de una red de socios que participan activamente en la promoción de las TICs entre las partes interesadas pertinentes; el intercambio de conocimientos y buenas prácticas entre los socios y las partes interesadas pertinentes; la promoción de organizaciones que apoyan activamente el desarrollo de habilidades de programación y a las personas altamente calificadas y especializadas que puedan ser modelos a seguir para la juventud; la participación de los jóvenes, especialmente a las niñas, en las actividades de programación dirigidas por los socios para abordar la brecha entre los géneros en las competencias relacionadas con CTIM – habilidades relacionadas y atracción de trabajadores juveniles para que adopten las TIC en el trabajo y desarrollen sus habilidades profesionales en este campo.
Durante la segunda fase de este proyecto de 2 años, los socios trabajaron conjuntamente para involucrar directamente a los trabajadores juveniles y a los jóvenes en las iniciativas existentes con el fin de fomentar la mejora de sus competencias en la programación. Se organizó un evento para la formación de los trabajadores juveniles de las organizaciones socias, involucrando a los expertos y a las instituciones identificadas en la fase de creación de redes, lo cual produjo la transferencia de las mejores prácticas a las organizaciones de los asociados y a otras organizaciones juveniles.

EU Grant (Eur)

Funding of the project from EU: 70226 Eur

Project Coordinator

CONSULTA EUROPA PROJECTS AND INNOVATION SL & Country: ES

Project Partners

• ASOCIACION DE TECNICOS DE INFORMATICA
• PRISM – PROMOZIONE INTERNAZIONALE SICILIA – MONDO
• DIGITAL LEADERSHIP INSTITUTE