e-COMMA: Identification and definition of emerging eCommerce and Online-Marketing job profiles in line with the ICT sector-specific eCompetence Framework and the EQF and development of ECVET based training curricula for these jobs Erasmus Project

Project Title

e-COMMA: Identification and definition of emerging eCommerce and Online-Marketing job profiles in line with the ICT sector-specific eCompetence Framework and the EQF and development of ECVET based training curricula for these jobs

Project Key Action

This project related with these key action: Cooperation for innovation and the exchange of good practices

Project Action Type

This project related with this action type : Strategic Partnerships for vocational education and training

Project Call Year

This project’s Call Year is 2015

Project Topics

This project is related with these Project Topics: ICT – new technologies – digital competences; Recognition, transparency, certification; New innovative curricula/educational methods/development of training courses

Project Summary

Techniki marketingu i sprzedaży zmieniają swoje oblicze, w sposób zasadniczy zmieniając funkcjonowanie tych podstawowych procesów realizowanych przez przedsiębiorstwa. Pojęcia e-Marketingu i e-Commerce są powszechnie używane w obrocie gospodarczym. Wyłaniają się nowe funkcje zawodowe w obu tych powstających obszarach, których dotąd nie skatalogowano, nie opisano ani nie określono wiedzy, kompetencji i umiejętności koniecznych dla efektywnego ich wypełniania. Konsekwencją tego jest pojęciowy nieporządek w używanym aparacie pojęciowym dotyczącym nazewnictwa wyłaniających się funkcji, a także braki w przygotowaniu osób zainteresowanych pracą w tych obszarach, powodujące nierównowagi rynkowe. Rynek usług szkoleniowych, przygotowujących do pracy w tych zawodach, jest w bardzo wysokim stopniu nieuporządkowany, chaotyczny, poszczególne oferty szkoleniowe różnią się od siebie we wszelkich możliwych wymiarach, brakuje standardów będących chociażby punktem odniesienia do zaproponowania takich szkoleń. Realizacja projektu eComma jest próbą wypełnienia tej luki, przyspieszenia naturalnego procesu standaryzacji pojęć, a także wymagań dotyczących wiedzy, umiejętności i kompetencji osób wykonujących zadania w tych obszarach. Celem projektu eComma było zidentyfikowanie, szczegółowe zdefiniowanie i opisanie wyłaniających się nowych zawodów związanych z e-Commerce oraz e-Marketing oraz opracowanie materiałów szkoleniowych dla wybranych czterech-pięciu zawodów. W kwietniu 2018r. przeprowadzono pilotażowe szkolenia w oparciu o opracowane materiały. Realizacja projektu przyczyni się do lepszego dopasowania kompetencji zainteresowanych osób do wymagań rynkowych, w konsekwencji zaś do lepszej równowagi rynkowej w kontekście popytu i podaży na osoby wykonujące te zawody. Beneficjentami projektu są osoby zainteresowane podjęciem pracy w obszarach e-Marketing/e-Commerce oraz przedsiębiorstwa, w których realizowane są funkcje w obszarach e-Marketing/e-Commerce, pośrednio zaś – cały sektor e-Marketingu i e-Commerce. Projekt realizowany jest w oparciu o metodykę przyjętą na początku jego realizacji, obejmującą przegląd literatury, wywiady z ekspertami, badania kwestionariuszowe oraz badanie opinii ekspertów. Pod koniec realizacji projektu, odbyły się cztery wydarzenia: w Polsce, w Niemczech, we Francji oraz we Włoszech, przedstawiające wypracowane rezultaty projektu. Projekt został zrealizowany przez konsorcjum składające się z Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu (koordynator projektu), Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach, CIAPE – Centro Italiano per l’apprendimento Permanente, FOM – Hochschule für Oekonomie & Management, SAS GUIMEL oraz – częściowo przez firmę EUPROMA GmbH & Co KG oraz przez GAZI UNIVERSITESI.

EU Grant (Eur)

Funding of the project from EU: 256420,12 Eur

Project Coordinator

UNIWERSYTET EKONOMICZNY WE WROCLAWIU & Country: PL

Project Partners

• GUIMEL
• GAZI UNIVERSITESI
• CIAPE – CENTRO ITALIANO PER L’APPRENDIMENTO PERMANENTE
• euproma GmbH & Co KG
• FOM Hochschule für Oekonomie & Management
• UNIWERSYTET EKONOMICZNY W KATOWICACH