Empowering Literacy in Adolescents through Creative Engagement with Comics Erasmus Project

Project Title

Empowering Literacy in Adolescents through Creative Engagement with Comics

Project Key Action

This project related with these key action: Cooperation for innovation and the exchange of good practices

Project Action Type

This project related with this action type : Strategic Partnerships for school education

Project Call Year

This project’s Call Year is 2016

Project Topics

This project is related with these Project Topics: ICT – new technologies – digital competences; Early School Leaving / combating failure in education; Key Competences (incl. mathematics and literacy) – basic skills

Project Summary

Международните проучвания показаха, че учениците от ЕС не се справят добре в областта на природните науката, математиката и грамотността (PISA, TIMMS, OECD). Един от специфичните приоритети на училищната образователна програма е да се преодолява слабото постигане на основни умения чрез по-ефективни методи на преподаване и по-специално чрез проекти, които насърчават интердисциплинарните подходи и интегрирането на преподаване на основни умения като математика, наука и литература, в среда обогатени с информационни технологии. Проектът COMMIX обединява 8 партньора от 7 страни от ЕС, които смятат, че сътрудничеството в използването на интерактивни комикси в образованието може да има положително въздействие и да увеличи значително придобиването на умения в езиковите, научните и други предмети и да насочи учениците на възраст 11 -16-годишни и изложени на риск студенти. Картинното възприятие в процеса на учене е признат. Рисуването и разказването на истории са част от естествения ни процес на учене от съвсем ранна детска възраст.

Проектът COMMIX има за цел да насърчи използването на интерактивни комикси в образованието. От направения обзор за използването на комиски в обучението се установи, че комикси се използват от първите години на обучение включително за университетско ниво (Larry Gonick History, Science, Narrative, and India Ink). В световен мащаб комиксите са признати за важна медия в популяризирането на грамотността и се използват в образованието. В страни като Франция, Белгия и Япония е издигнат на почит, но повече в забавление. Един от най-известните сериали за деца Семейство Симпсън представя житейски ситуации с образователен характер. Не са идентифицирани пълни методологии за използване на комикси в учебния процес. В някои от страните, участнички в проекта, се прилагат комиски в обучението, но това е по идея на учителите и училището, не е стандартизирано на национално ниво. Прилагането на комикси в обучението може да има положително въздействие и да увеличи значително придобиването на грамотност, на умения в областта науката и други предмети и да задържи вниманието на учениците на възраст 11-15 години и на рискови ученици.

Използването на комикси и интерактивни технологии в училище дава възможност на учениците да са творци и участници в историите, а не пасивни потребители. Създаването на картинни истории подкрепят развиването на умения като критично мислене и медийна грамотност и удовлетворяват потребностите на учениците да съпреживеят творческия процес на картинните истории.

Въздействието на проекта е насочено към:
– намаляване броя на учениците с ниско ниво на грамотност;
– ангажиране на рисковите ученици в езикознание и академично обучение;
– осигуряване на новаторски педагогически методи;
– насоки за най-добри практики и стратегии за използване на комикси, графични романи и дигитално разказване на истории в образованието
– предоставяне на възможност на всички заинтересовани страни (учители, родители, …) да използват иновативни образователни практики и ресурси, основани на ИКТ, – създаване на ръководство за използване на комикси в образованието чрез изграждане култури и общности чрез използването на технологиите Web 2.0

В хода на проекта се направи:
– критичен преглед на подходите за използване на комикси в обучението като фокусът бе обучение на 11-15 годишни ученици
– изгради се единна методология на прилагане на жанра комикс в обучението
– преглед на значими текстове представени с комикси от всяка партньорска държава
– набор от примери за приложението на комиски в различни дисциплини, които могат да се използват във всяко училище и идеите за следващи разработки като дейности за повишаване на граматичните и езиковите умения.
– разработките по проекта са налични в сайта на проекта http://www.commix-project.eu/ и в обучителната платформа https://commix-project.eu/elearning/login/index.php. Достъпът до учебните материали се осъществява със свободна регистрация в платформата. Учебната система е изградена в среда Moodle.
– семинари във всяка една от страните за разпространение работата по проекта.

EU Grant (Eur)

Funding of the project from EU: 207916 Eur

Project Coordinator

INSTITUTE OF TECHNOLOGY AND DEVELOPMENT FOUNDATION & Country: BG

Project Partners

• UNIVERSITATEA DIN PITESTI
• MEATH COMMUNITY RURAL AND SOCIAL DEVELOPMENT PARTNERSHIP LIMITED
• SPOLECZNA AKADEMIA NAUK
• SVEUCILISTE U SPLITU
• CENTRE FOR ADVANCEMENT OF RESEARCH AND DEVELOPMENT IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY LTD-CARDET
• DOUKA EKPAIDEFTIRIA AE – PALLADION LYKEION EKFPAIDEUTHRIA DOUKA
• INNOVADE LI LTD