Europe Together: knowledge, competences and citizenship Erasmus Project

Project Title

Europe Together: knowledge, competences and citizenship

Project Key Action

This project related with these key action: Cooperation for innovation and the exchange of good practices

Project Action Type

This project related with this action type : School Exchange Partnerships

Project Call Year

This project’s Call Year is 2019

Project Topics

This project is related with these Project Topics: International cooperation, international relations, development cooperation; Teaching and learning of foreign languages; EU Citizenship, EU awareness and Democracy

Project Summary

Il progetto coinvolge 6 scuole di 4 Paesi diversi: 3 scuole Italiane, 1 cipriota, 1 catalana, 1 francese.
Sono tutte scuole secondarie di II grado, che hanno analizzato i problemi comuni sulla base di una SWOT analisi che ha portato alla costruzione di un albero dei problemi:
– gli studenti non hanno la consapevolezza dei valori della cittadinanza attiva, sia a livello locale, sia a livello nazionale, sia a livello europeo.
– non hanno spirito critico e, molto spesso, seguono le masse e le informazioni sui social network che, a volte, sono fuorvianti e li condizionano, cadono in un individualismo esagerato, che li porta lontano dalle relazioni e da se stessi.
Da questi problemi discendono i seguenti obiettivi:
obj.1 : stimolare la cittadinanza attiva e consapevole negli studenti
obj.2: stimolare lo spirito critico degli studenti per una più consapevole capacità di lettura del mondo
obj. 3: aumentare le competenze metodologico-didattiche dei docenti per una didattica che:
– stimoli il pensiero critico negli studenti
– aumenti la cittadinanza attiva e quindi la consapevolezza dell’UNIONE Europea e delle sue possibilità
– usi la lingua inglese come lingua veicolare ,in contesti CLIL
– applichi l’apprendimento cooperativo come mezzo per imparare meglio e per imparare a imparare, grazie al confronto continuo.
Le attività che si intendono attuare sono:
* due training course:
-uno sull’Europa , sulla struttura e sulle opportunità che essa offre ai giovani e al loro futuro, alla costruzione di una democrazia.
-uno sulla metodologia del debate, come approccio e strumento di lavoro
* attività di ricerca, analisi, costruzione di percorsi e realizzazione di prodotti, basati sulle argomentazioni scelte, studi e approfondimenti disciplinari
* attività di debate vere e proprie tra studenti delle diverse nazioni
* 3 mobilità, scambi tra studenti, di cui l’ultimo a Strasburgo, sede del Parlamento Europeo: in tutti gli scambi è previsto un dibattito pubblico
Le metodologie utilizzate, saranno centrate su lezioni frontali, lavori di gruppo, ricerche di gruppo, lavoro individuale e debate.
I risultati che si intendono raggiungere sono:
-l’acquisizione della consapevolezza delle responsabilità, dei diritti e dei doveri che implica l’essere membro di una comunità
– la partecipazione ai processi democratici all’interno di una comunità
– l’attenzione a prospettive alternative e il rispetto per il punto di vista dell’altro
– la valutazione critica delle informazioni;
– i valori dell’educazione alla Cittadinanza e alla Costituzione
– il miglioramento delle competenze chiave di Lisbona , soprattutto nelle STEM, linguistiche, digitali e sociali e civiche, imparare a imparare.
Difatti, gli argomenti che si svilupperanno saranno a carico delle politiche ambientali e migratorie, che coinvolgono le discipline STEM e sociali, in una visione di GLOBAL PERSPECTIVE.
Il progetto sarà monitorato per tutto il suo ciclo e valutato in itinere ed ex post con delle milestone trimestrali , intermedia e finale.
Sono stati predisposti i piani di valutazione , con un cruscotto di indicatori, e di disseminazione, che permetteranno di verificare se il progetto realizza gli obiettivi e di valorizzare i risultati sin dal primo giorno della sua attività.
Il progetto è sostenibile, grazie ad un piano che lo incorpora nel curriculum scolastico e nel Piano di Sviluppo Europeo delle singole scuole e comune, e grazie ad una serie di progetti che si intendono attuare come prosecuzione , a livello europeo, del progetto, anche in altre azioni programmatiche ( Europa per i cittadini, ad esempio)

Project Website

https://sites.google.com/iisbianchi.org/erasmusdebate2019/home

EU Grant (Eur)

Funding of the project from EU: 151588 Eur

Project Coordinator

ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE “MOSE’ BIANCHI” & Country: IT

Project Partners

• I.T.I. PINO HENSEMBERGER
• Institut XXV Olimpíada
• Collège International de l’Esplanade
• Istituto Superiore “Lorenzo Federici”
• American Academy Larnaca Alumni Foundation