Guiding Cities Erasmus Project

Project Title

Guiding Cities

Project Key Action

This project related with these key action: Cooperation for innovation and the exchange of good practices

Project Action Type

This project related with this action type : Strategic Partnerships for school education

Project Call Year

This project’s Call Year is 2014

Project Topics

This project is related with these Project Topics: Labour market issues incl. career guidance / youth unemployment; Early School Leaving / combating failure in education; Quality Improvement Institutions and/or methods (incl. school development)

Project Summary

Guiding Cities promueve la colaboración entre los diferentes agentes implicados en el ámbito de la educación y la orientación con el objetivo de mejorar la planificación estratégica de los recursos y servicios para la reducción del abandono escolar. En este sentido, el proyecto Guiding Cities ofrece un conjunto de herramientas de análisis, seguimiento y benchmarking para la mejora de la calidad, la innovación y el acceso a los servicios de orientación potenciando así acciones para la prevención del abandono escolar. Actualmente, al nivel local, hay muchos agentes trabajando en espacios diversos que contribuyen a la política y los servicios de orientación académica y profesional; estos servicios diversos deberían ser integrados dentro de una estrategia.
En el consorcio de Guiding Cities participan 8 entidades de 4 países que reflejan entre sí la diversidad de agentes dentro del ámbito de la orientación académica y profesional. El consorcio busca generar sinergias para afrontar retos similares – altos niveles de abandono escolar – y asegurar así que la orientación forma parte de la estrategia de los centros educativos y la comunidad en general – para detector y atender a jóvenes en situaciones de riesgo.
Guiding Cities (GCities) ofrece:
– Un análisis de la orientación en 4 países a través de desk-research y la realización de grupos de discusión con decisores y expertos en educación y orientación.
– GCities Model, el mapa para crear una ciudad orientadora.
– GCities working groups, que involucraron más de 55 expertos y profesionales en el ámbito de la educación y orientación.
– La publicación: Preventing ESL through career guidance: study of best practices, que analiza las 47 prácticas de orientación y su correlación con el Modelo GCities.
– GCities Checklist, una herramienta para la evaluación y la mejora.
– GCities Impact Study, una publicación con directrices de cómo y porqué usar las herramientas de GCities y un análisis de su impacto y uso en más de 50 organizaciones.
Todos los recursos de GCities están disponibles en la página web (http://www.guidingcities.eu/) y las herramientas están disponibles en 6 idiomas (inglés, español, catalán, italiano, rumano y griego).
A través de este proyecto se impulsó la mejora del desarrollo profesional de técnicos locales de servicios municipales y orientadores que trabajan en el sector escolar. También se desplegaron estrategias para mejorar la calidad de la educación sobre el mundo laboral en el aula a través del análisis de actividades y recursos existentes, y el desarrollo de un modelo de orientación y materiales para toda la comunidad con un checklist o lista de comprobación para comparar, evaluar, planificar y ajustar los servicios a las necesidades de cada objetivo y las necesidades globales de toda la comunidad. GCities mejoró la formación y habilidades de maestros, técnicos locales y decisores en el ámbito de la orientación. Municipios y comunidades fueron formados y preparados con las herramientas de GCities para revisar las actividades de orientación realizadas por los diferentes agentes y planificar y coordinar estratégicamente las acciones necesarias para atender los grupos con más necesidades, como los que han abandonado el sistema. El proyecto promueve una visión holística y coordinada de la orientación al nivel local, incluso al nivel del centro, con una mirada hacia las mejores prácticas en Europa para reducir el abandono escolar prematuro.

EU Grant (Eur)

Funding of the project from EU: 130889 Eur

Project Coordinator

DEP INSTITUT, S.L. & Country: ES

Project Partners

• CENTRO STUDI PLURIVERSUM
• Gymnasio Thrakomakedonon
• INSTITUTUL DE STIINTE ALE EDUCATIEI
• Mediaera srl
• DIPUTACION DE BARCELONA
• ETAIREIA PROIGMENON EFARMOGON SISTIMATON DIOIKISIS-ISON PSYCHOMETRICA
• Step by Step Center for Education and Professional Development Association