Internationalisierung als Schlüsselfunktion in der schulpraktischen Ausbildung von Berufsschullehrern – Konzeption von hybriden Lernarrangements zum Ausgleich lern- und leistungsbezogener Unterschiede in multikulturellen und heterogenen Lerngruppen Erasmus Project

Project Title

Internationalisierung als Schlüsselfunktion in der schulpraktischen Ausbildung von Berufsschullehrern – Konzeption von hybriden Lernarrangements zum Ausgleich lern- und leistungsbezogener Unterschiede in multikulturellen und heterogenen Lerngruppen

Project Key Action

This project related with these key action: Partnerships for cooperation and exchanges of practices

Project Action Type

This project related with this action type : Small-scale partnerships in vocational education and training

Project Call Year

This project’s Call Year is 2021

Project Topics

This project is related with these Project Topics: New learning and teaching methods and approaches; Initial and continuous training for teachers, trainers and other education staff; Digital content, technologies and practices

Project Summary

Project summary will be added as soon as possible

Project Website

http://www.teachertraining-goes.eu/

EU Grant (Eur)

Funding of the project from EU: 60000 Eur

Project Coordinator

ZENTRUM FUE SCHULPRAKTISCHE LEHRERAUSBILDUNG GELSENKIRCHEN & Country: DE

Project Partners

• Centro del Profesorado Las Palmas de Gran Canaria
• Max-Born-Berufskolleg
• Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi