Digital Senior Citizen Erasmus Project

Project Title

Digital Senior Citizen

Project Key Action

This project related with these key action: Cooperation for innovation and the exchange of good practices

Project Action Type

This project related with this action type : Strategic Partnerships for adult education

Project Call Year

This project’s Call Year is 2018

Project Topics

This project is related with these Project Topics: New innovative curricula/educational methods/development of training courses; ICT – new technologies – digital competences; Health and wellbeing

Project Summary

Le projet se concentre sur l’éducation des adultes et le bien-être des séniors de plus de 65 ans. Ce groupe est aujourd’hui considéré comme désavantagé sur le plan des compétences numériques, car les populations plus jeunes les acquièrent naturellement dès la plus jeune enfance. Les personnes âgées sont beaucoup moins prédisposées à l’acquisition de ces compétences du fait de l’absence de ces technologies dans leur jeunesse. De plus, les compétences numériques ne faisaient pas partie du cursus éducatif qu’ils ont suivi. Aujourd’hui retraités, ils sont privés d’un nombre d’activités et de services dans leur vie courante du fait de leur exclusion numérique.

Par ailleurs, de nos jours, l’accent est davantage mis sur l’éducation numérique des jeunes et quand des cours sont proposés aux seniors, leurs besoins spécifiques ne sont pas pris en considération. Ces cours, techniques et fondamentaux, ne s’adaptent ni à leur âge, ni à leurs capacités d’apprentissage.

Selon Eurostat, les pourcentages des seniors dont le niveau de vie est impacté de manière négative du fait de la faible maîtrise des outils numériques sont les suivants : FR -78,8%, PL – 86,6%, ES – 79,6%, IT – 82,5%, EE – 88,9%, GR – 89,2. (Eurostat, 2016 – données les plus récentes disponibles).

Les objectifs du projet étaient :

• de développer les compétences des formateurs des adultes en préparant une Ressource Éducative Libre – Open Educational Resource (OER) contenant le cours innovant et spécifiquement adapté aux populations seniors- « Digital Life »,

• de renforcer les compétences de formateurs expérimentés en leur fournissant une méthode de storytelling digital pour former les apprenants numériquement défavorisés, comme les seniors,

• de développer une REL/OER spécifiquement conçu pour les besoins des formateurs adultes et seniors visant à améliorer les compétences numériques de ces deux groupes,

• de disséminer les résultats du projet de manière à atteindre le plus grand nombre possible de formateurs et seniors à travers l’Union Européenne.

Les groupes cibles :

• les formateurs travaillant avec les adultes (y compris non professionnels, travaillant dans un contexte non formel, les centres de formation pour adultes, les écoles pour adultes, les universités du troisième âge, les centres sociaux, les associations, les organisations volontaires, les formateurs en free-lance) travaillant avec le public des apprenants numériquement défavorisés, en particulier les citoyens seniors,

• les apprenants appartenant aux groupes numériquement défavorisés, en particulier les seniors de plus de 65 ans,

Plus de 1000 personnes ont été impliquées directement dans le projet. Les formateurs, les citoyens seniors, ainsi que les experts et parties prenantes ont été impliqués dans des activités diverses telles que des expérimentations, évaluations et la participation aux événements.

Le projet s’articule autour de deux créations majeures : le cours pour les formateurs « Digital Life » en accès libre et le tutoriel pour les formateurs «Comment dispenser une formation à la vie numérique» autrement «Comment enseigner le programme Digital Life» (Handbook). Ces deux réalisations sont les fruits du travail de tous les partenaires et ont été testés et évalués de manière à obtenir des outils hautement qualitatifs.

L’impact du projet a été significatif au niveau local, régional et national grâce à l’impact des activités de dissémination des partenaires dans leurs régions et pays. Les formateurs pour adultes ont amélioré leurs compétences numériques et sociales, pendant que les citoyens seniors ont commencé à utiliser les services accessibles en ligne dans de divers domaines de leur vie courante, ce qui leur a permis une présence et une participation plus active dans la vie de la société au quotidien ainsi que leur bien-être et leur qualité de vie.

Project Website

https://dsc.erasmus.site/

EU Grant (Eur)

Funding of the project from EU: 198442 Eur

Project Coordinator

MITRA FRANCE & Country: FR

Project Partners

• PANEPISTIMIO THESSALIAS
• CENTRE FOR EDUCATION
• DANMAR COMPUTERS SP ZOO
• CESIE
• EESTI PEOPLE TO PEOPLE